Sau khi có kết quả thi tốt nghiệp, mỗi thí sinh chỉ được điều chỉnh đăng ký xét tuyển 1 lần trong thời gian quy định; sử dụng 1 trong 2 phương thức: trực tuyến hoặc bằng Phiếu đăng ký xét tuyển.

Ở các nước, mối quan hệ giữa các trường đại học với doanh nghiệp luôn có sự gắn kết chặt chẽ với nhau từ các ý tưởng, sáng chế đến ứng dụng và ra sản phẩm. Tại Việt Nam, mối quan hệ này trên thực tế còn rất mờ nhạt. Dù các trường đại học có nhiều tiềm năng, nhiều công trình nghiên cứu nhưng ứng dụng vào thực tiễn còn rất ít. Bài viết đánh giá thực trạng hoạt động nghiên cứu trong các trường đại học, vấn đề chuyển giao khoa học công nghệ, từ đó đề xuất giải pháp nhằm góp phần tháo gỡ những “điểm nghẽn” giữa nghiên cứu và chuyển giao khoa học công nghệ.

75% thế hệ Z nghĩ rằng đại học danh tiếng không là con đường duy nhất tới nền giáo dục tốt.

Phòng nghiên cứu bệnh Melioidosis (bệnh Whotmore) của đại học Mahidol (Thái Lan) và đại học Oxford đặt tại Bangkok ước tính có khoảng 150.000 đến 350.000 người mắc bệnh này trên thế giới với tỷ lệ tử vong từ 55 %- 58%. Tại Thái Lan, đây là căn bệnh truyền nhiễm có nguy cơ dẫn đến tử vong cao thứ 3. Tháng 8 vừa qua, Nhật Bản vừa báo cáo ca bệnh Whitmore đầu tiên trong năm 2019. Bệnh nhân đã ở Thái Lan 1 tháng trước khi nhập viện và tử vong không lâu sau đó.

Danh sách điểm chuẩn của 212 trường đại học trên cả nước được cập nhật ngày 11/8/2019.

Sau khi có điểm thi vào ngày 14/7, các trường sẽ công bố mức nhận hồ sơ xét tuyển. Thí sinh có 10 ngày (22-31/7) để thay đổi nguyện vọng.

Có 68 thí sinh Hòa Bình và Sơn La đã bị buộc thôi học hoặc tự nghỉ, 8 em được tiếp tục học đại học.

Tính giá dịch vụ (hay có cách gọi khác là chi phí đơn vị) đúng và đủ cho giáo dục đại học nói riêng và giáo dục đào tạo nói chung là một nội dung thu hút sự quan tâm của dư luận xã hội trong thời gian qua.

Tự chủ đại học là xu thế tất yếu trong sự phát triển của các trường đại học công lập, trong đó có các đại học vùng. Đây là một bước tiến trong tư duy quản trị đại học. Tuy nhiên, nó vẫn chưa phải là một bước ngoặt có khả năng tạo ra sự đột phá, vì theo quy định của Luật Giáo dục đại học 2012, Nhà nước vẫn đóng vai trò kiểm soát rất lớn.

Chất lượng đào tạo đại học luôn là vấn đề thu hút sự quan tâm của đông đảo dư luận, xã hội. Hiện nay, đã có nhiều nghiên cứu nhằm tìm ra các vấn đề căn nguyên và các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo đại học, trong nhóm các nhân tố đó không thể không kể đến yếu tố người học.