TP. Hồ Chí Minh hỗ trợ học sinh, sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh là người dân tộc thiểu số mỗi tháng hơn 1,4 triệu đồng.

Mức trợ cấp cho trẻ mầm non là con công nhân, người lao động làm việc tại khu công nghiệp ở TP. Hồ Chí Minh nơi có nhiều lao động tăng từ 160.000 đồng lên 240.000 đồng/tháng.

Ngày 26/8, Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức Lễ trao bằng Tốt nghiệp đại học hệ vừa làm vừa học với các chuyên ngành: kế toán, công nghệ thông tin, quản trị kinh doanh.

Ngày 22/8, Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội công bố điểm trúng tuyển hệ đại học chính quy 2025 của 27 ngành đào tạo. Cụ thể, điểm trúng tuyển vào trường theo các phương thức xét tuyển như sau:

Ngày 22/8, Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội công bố điểm trúng tuyển hệ đại học chính quy 2025 của 27 ngành đào tạo. Cụ thể, điểm trúng tuyển vào trường theo các phương thức xét tuyển như sau:

Tối 22/8, hàng loạt trường Đại học ở TP. Hồ Chí Minh công điểm chuẩn chính thức năm 2025. Đáng chú ý Năm nay các ngành có điểm chuẩn cao thuộc về Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng, trong khi các ngành y, dược có điểm giảm mạnh.

Với danh hiệu Thủ khoa tốt nghiệp và Sinh viên xuất sắc toàn khóa 2021 – 2025, Lê Mai Phương - lớp CQ59/05.03 - Khoa Thuế và Hải quan (Học viện Tài chính) không chỉ là một tấm gương về thành tích học tập xuất sắc mà còn là hình mẫu của một thế hệ sinh viên trẻ năng động, bản lĩnh, hội nhập và đầy khát vọng cống hiến.

Việc thay đổi địa giới hành chính và thực hiện chính quyền 2 cấp ảnh hưởng trực tiếp đến chương trình của 4 môn học: Lịch sử và Địa lí từ lớp 4 đến lớp 9; Địa lí lớp 12; Lịch sử lớp 10 và Giáo dục công dân lớp 10, do đó cần phải chỉnh sửa chương trình của các môn học này.

Tính đến ngày 28/7/2025, cả nước có 849.544 thí sinh đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng. Trung bình mỗi thí sinh đăng ký gần 9 nguyện vọng.

Chương trình bồi dưỡng kiến thức dự bị đại học là nền tảng để đảm bảo chất lượng, tính đồng bộ và định hướng chiến lược dài hạn cho giáo dục ở các trường dự bị đại học; qua đó thống nhất trong tổ chức giảng dạy giữa các trường dự bị đại học.